一、组织保障：
学校高度重视医学虚拟仿真实验室建设。为此专门由学校主管教学副校长兼任中心主任，教务处副处长兼任副主任，统一整合调配全校资源。学校还专门组建实验室建设管理委员会负责对中心建设进行督查指导。中心主要依托我校第一和第二临床医学院临床学院和临床技能实验教学中心，整合基础医学院、护理学院、口腔学院、眼视光学院、网络中心、现代教育技术中心的资源，实施主任负责制。结合虚拟仿真实验的特点，中心还成立信息技术工作小组，专门负责虚拟仿真平台的网络维护和技术升级。实验课教学实行课程负责人制，实验中心主任为实验课程总负责人，全面负责实验中心的教学和管理工作，负责实验课程改革的整体构想和规划。每门课程设课程负责人一名，负责本门理论、实验课程的建设和改革，带领主讲教师共同组织教学研究，从实验课教学的角度与理论课教师进行沟通，并对实验室管理和建设提出相应的要求。每门实验课程具体由课程负责人负责组织教学活动，组织教师团队，落实本门课程的课程建设，参与制定（修订）本门基础实验课教学大纲、教学计划。中心实验室内部人员分工明确，责任到位，与考核岗位相关，大型仪器设备与实验安全均有专人负责。中心定期开展各项检查，督促和保证实验教学与实验室管理的规范化。中心建设目标是争取成为“国家级实验教学示范中心”和“国家级虚拟仿真实验教学中心”。
二、制度保障：为保障实验教学质量稳步提高和规范实验教学管理，保证虚拟仿真实验中心的建设，学校出台了系列完整的规范性文件与实验室管理制度，并严格抓好一系列与实验教学、临床技能培训、实验中心建设与管理有关的政策、文件和制度等，能够有效保证中心平稳建设。实验中心的所有仪器设备、固定资产均实行统一管理，使得实验中心的设备使用、维护、购买和管理都能实现统一和规范。中心有明确的工作职责，责任明确。中心有专职人员负责设备资料存档、实验中心文件整理等。主要制度有以下几个方面：
1、学校各项实验室规章制度
2、虚拟仿真中心规章制度：包括《中心建设规程》、《中心实验教学管理规定》、《中心运行经费管理办法》、《中心仪器设备使用管理办法》、《中心实验技术人员岗位职责》、《中心开放管理制度》、《中心安全、卫生管理制度》、《中心学生守则》等等。
另外针对虚拟仿真的技术特点，中心特制订虚拟仿真平台运行细则，规定“系统运行期”和“系统维护期”，安排专人负责系统维护；建立“系统工作日志”，记录平台运行、维护、测试、升级的一系列情况，保障平台正常运行；设立专门的意见反馈邮箱，便于收集信息，安排固定时间召开维护技术人员讨论会，提出解决方案。
三、经费保障
我校有稳定的财政拨款和学费收入、教学科研收入、附属医院产业收入等，在虚拟仿真实验教学中心建设方面，学校除了做好专项教学经费支持外，完全有能力投入相应的配套资金，保证本项目的建设需要。同时学校每年拨专款用于仪器设备的维护和维修，实验室耗材经费和维护维修经费每年共60万元，设置用于实验教学中心的正常运行和发展，平台维护经费由中心统一安排。
