当你身处车祸现场，当你看到有人溺水，当老人突发疾病，当孩子被异物堵塞气管，你会怎么办？你能怎么办？

作为高等医学院校推广普及院前生命救护技能培训，提高社会人群生命救护水平是我们的医者使命；同时为了积极响应浙江省教育厅要求大学要给高中开先修课要求，我校将两者结合、精心组织和科学设计了多门面向中学的实体和网络先修课，其中第一门实体先修课程《急诊医学基本知识和技能》（共18学时）近日在温州瓯海中学率先开课。内容涉及心肺复苏、意外伤害处理、紧急事故逃生、创伤处理、骨折固定搬运等，课程旨在培养高中生的生命救护现场体念和感悟，提升群体应急救护能力，造福当地广大民众。学校将在瓯海中学开课基础上，今后将向温州市第二十二中学等学校开设大学先修课程。修读大学先修课程并取得学分的高中学生若高考被我校录取，该门课程学分直接给予认定。

作为温州市科普教育基地的建设单位，我校临床技能实验教学示范中心树立医者使命，普及医学救护知识。近年来多次面向中小学生和社会民众普及医学知识，走出校门、走进社区，将心脏骤停急救、操作训练等搬到中小学课堂，使受训者掌握自救互救知识，造福自身和身边的人。另外，学校在2013年将急救知识向2800名温州医科大学入学新生普及，使新生入学之初就能够加强专业接触，今年在这基础上扩大到温州医科大学仁济学院新生，且进一步丰富培训内容，以主题活动、先修课程、模拟演练等多种形式为载体，充分发挥基地作用，建立长效机制，服务社会，扩大人群受益面，增进健康教育服务频次和内容，惠及广大社会群体。

瓯海中学培训现场

新生急救培训

       【延伸阅读】

大量实践表明，心博呼吸停止后4分钟内进行有效心肺复苏者可能有一半人被救活；但绝大多数人却没有得到及时救助而造成悲剧。当前世界各国已越来越重视对公众现场急救知识普及与培训。在美国、英国等发达国家民众急救知识普及率达33%，且坚持不懈地实施全民推广普及活动；在中国接受过现场急救培训的人数仅占全国总人口的1/130。